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我國茶音樂中的樂理元素研究

我國茶音樂中的樂理元素研究　　摘要：倘若想了解音樂,則必須從樂理著手,以豐厚的樂理知識為扁舟,盡情地徜徉于音樂的海洋。同時,樂理作為音樂的基本元素,其又是每一個音樂人所必需掌握的基本知識,更是助其通往音樂殿堂的不二法寶。本文在論述了樂理的相關概念后,又分別從兩個角度闡析了茶音樂中樂理元素的應用現狀,并最后結合樂理元素的內容,對茶音樂的傳承與弘揚之路進行了具體闡述。樂理是音樂理論的簡稱,其是音樂必不可少的元素。通常來說,樂理包括讀譜、音程以及節奏等系列音樂基礎理論知識,從某種程度上來說,樂理是音樂入門的基石。一般而言,樂理可以根據其所囊括的內容不同,分為簡單的基礎理論與高級的樂理知識。例如,和弦...

2024-05-29 16.04KB 3 頁 127 5 免費
我國10年來的音樂教育哲學研究綜述

我國10年來的音樂教育哲學研究綜述近10年以來，我國音樂教育界開始關注音樂教育哲學的研究和發展，出現了一批有關介紹、探討、爭鳴音樂教育哲學問題的論著。順應這種學術研究趨勢，廣州大學音樂舞蹈學院分別于2009年和2011年在廣州大學主辦兩次國際性音樂教育哲學學術研討會。2011年，南京藝術學“院、中央音樂學院、中國音樂學院、上海音樂學院等院校在南京藝術學院聯合主辦2011南京”國際音樂教育高層論壇,音樂教育哲學研究是會議的一個主要議題。這三次研討會的召開，對于促進我國音樂教育哲學研究的深入發展具有積極的意義。第一次研討會舉辦時間是2009年11月5-7“日，會議名稱：2009中國廣州·音樂教育哲...

2024-05-29 21.39KB 6 頁 119 4 免費
文藝兵王紅濤從戲曲到戲歌的成功轉型

文藝兵王紅濤從戲曲到戲歌的成功轉型從一名戲曲演員到一名文藝兵，從演唱戲曲到演唱戲歌，王紅濤一直堅持走一條獨立摸索的道路。為了能夠更好地為戰友服務，她演唱過戲曲，也演唱別人的歌曲，直至最終做了第一個吃螃蟹———的人演唱戲歌，王紅濤始終以一顆赤子之心走在前沿，而她的努力和成果，被越來越多喜歡唱歌的人所看到。———第一個吃螃蟹的人戲曲到戲歌的成功轉型我從小開始學習唱歌，并且十分喜愛這種藝術形式，隨著演唱水平的逐步提高，進入安徽省黃梅戲劇院，成了一名專業的戲曲演員。戲曲的演唱對演員嗓音的要求比較高，例如京劇的發聲位置和聲樂中的美聲比較像，而黃梅戲則是口腔比較多，而我本身是小嗓子，演唱起戲曲來本腔本調，...

2024-05-29 14.63KB 2 頁 119 4 免費
文化視角的中國當代流行音樂文化的特性及其發展價值

文化視角的中國當代流行音樂文化的特性及其發展價值　　中國古典音樂論文第六篇：文化視角的中國當代流行音樂文化的特性及其發展價值　　摘要：流行音樂作為我國當代音樂文化的重要內容,　其是經濟發展下的產物,　深受當代人們的喜愛。中國當代流行音樂是一種感性的休閑娛樂形式,　具有較強的文化指向,　其以市場經濟發展為依托,　以現代化傳播技術為手段,　以想象力與創造力為主要特點,　具有鮮明的文化特征。為了促進中國當代流行音樂文化的發展,　本文著重分析文化視角的中國當代流行音樂文化特性,　提出文化視角的中國當代流行音樂文化發展價值?！　∫浴　≈袊敶餍幸魳纷鳛橐环N文化現象,　以市場經濟發展為依托,　以現代化...

2024-05-29 14.92KB 3 頁 126 4 免費
文化內涵對器樂演奏表現力的作用

文化內涵對器樂演奏表現力的作用“”器樂演奏藝術常被比喻是無聲的歌詞、無字的書法、無色的畫卷。欣賞音樂用聽，演奏音樂“”“要用心。樂曲中音符的高低、節奏的快慢、力度的強弱等種種音樂要素的變化都是對心”境的描述和表達，而器樂、手、唇、舌、身體只是演奏音樂的工具。加強樂器的基本功練習，則是提高表演者的一種輔助手段。那么，作為一位教師同時也是一名器樂演奏者，必須加強自身各個方面的知識儲備和藝術修養，便于對音樂曲意的理解，才能將作品賦予優美的歌詞、流暢的書法和生命的色彩畫卷，才能更好地服務于學生。1教師對學生情感的培養語言是各異的，音樂卻是相通的。音樂是一種符號，聲音符號，表達認得所思所想，是人們思想的...

2024-05-29 16.37KB 3 頁 116 4 免費
威風鑼鼓的起源、藝術特色及文化內涵

威風鑼鼓的起源、藝術特色及文化內涵如雷的鼓聲，震天動地；清脆的鈸音，時隱時現；?RR?的大鼓，渾厚深沉；壯觀的場面，氣貫長虹；熱情奔放的演奏、矯健多樣的雄姿描繪出威風鑼鼓威武雄壯的氣勢。一、威風鑼鼓的起源發展作為中華傳統文化的威風鑼鼓，歷史悠久，源遠流長，相傳始于四千多年前的堯、舜時代。臨汾是中華民族古老文化的發祥地，十多萬年前就孕育出了丁村文化?？脊虐l掘出的土鼓、石磬等文物證實了在唐堯時期，我們的祖先就運用自制的樂器打擊敲奏來伴唱吟歌，這說明這里產生了打擊樂的萌芽，也就為威風鑼鼓的誕生提供了肥沃的養分。鼓是打擊演奏中最早出現的樂器形式，伴以石片、骨片、陶片以及木片等的合奏。青銅石器時代的到來...

2024-05-29 14.65KB 2 頁 339 4 免費
網易云音樂社交生態圈的發展研究

網易云音樂社交生態圈的發展研究　　音樂碩士論文（優質8篇）之第三篇　　摘要：伴隨著智能手機的普及,移動互聯網迅速崛起,單純的網絡音樂已經不能滿足用戶的需求,音樂社交已經成為移動社交時代的一種新現象。在這樣的背景下,眾多音樂社交產品應運而生。音樂社交化滿足了用戶之間進行音樂分享交流的需求,為用戶帶來了全新的生活體驗。而主打發現與分享的網易云音樂推出短短幾年,就以極快的速度成為國內目前最受矚目的音樂社交產品。實踐表明,這種音樂和社交相結合的全新的音樂體驗方式擁有傳統音樂服務所不具備的優勢,并改變了傳統音樂行業的生產鏈條,“”網易云音樂的音樂社交生態圈的構建已初見模型。據央視《網絡音樂進入移動社交時...

2024-05-29 16.77KB 3 頁 82 4 免費
網易云音樂的社交生態格局構建分析

網易云音樂的社交生態格局構建分析摘要：技術的進步催生了移動終端的開發和應用，4G和移動WiFi的普及更是加速了這一過程。順應用戶需求，基于新的媒介生態，移動音樂客戶端也不斷進行著平臺升級和內容優化，“”以此抓住用戶，搶占市場。作為后起之秀的網易云音樂，獨辟蹊徑，將音樂社交的理念植入平臺，通過歌單、動態、評論、原創節目等多種互動方式，打通分散用戶之間的關系鏈接，形成其獨具特色的社交生態，在同類音樂產品中脫穎而出，值得探究與借鑒。伴隨互聯網對人們日常生活及交友、消費、表達、分享等多個角度的滲透力與日俱增，社交媒體也應運而生，其開放、互動、交流、參與、社區化等一系列特征，給予用戶極大的參與空間。目前...

2024-05-29 145.57KB 2 頁 97 4 免費
網易音樂的“音樂社交”模式與優化策略

“”網易音樂的音樂社交模式與優化策略隨著移動互聯網和智能手機的普及，各大音樂網站相繼推出自己的移動音樂客戶端，且發展越來越成熟。傳統音樂播放器已經無法滿足用戶對音樂的視聽需求和使用習慣。在受眾分流、黏度降低、拓展市場受限等情況下，網易云音樂獨辟蹊徑，將移動化、云服務和社交化幾個特性完美結合，通過提升產品性能和視聽體驗的質量，使音樂的傳播、審美和消費都在歷經著全新的改變。我國移動音樂播放器市場狀態。2016年8月12日，艾媒咨詢（iiMediaResearch）發布的《2016Q2中國手機音樂客戶端季度監測報告》顯示，截至2016年第二季度，我國手機音樂客戶端用戶規模已經達到4.57億。2015...

2024-05-29 14.05KB 2 頁 121 4 免費
網絡音樂信息資源建設問題探究

網絡音樂信息資源建設問題探究　　摘要：針對目前網絡音樂信息資源建設中存在的問題進行探討,提出加強資源內容建設,增強信息檢索功能,加強網站管理,建立大型音樂信息綜合數據庫的解決對策,以期達到保障人們的音樂需求,促進音樂事業的發展,充分發揮音樂的功能作用。音樂在人們的生活中具有重要的作用,如消除工作后的疲勞,陶冶思想情操,撫慰受傷的心靈,給以激情等。隨著計算機與互聯網的普及,以及網絡音樂信息資源的不斷增加,人們已常常采用網絡來獲取音樂信息。因此,網絡音樂信息資源具有龐大的用戶群。所需的音樂信息主要包括音樂作品、音樂活動與音樂知識3個方面,信息來源主要有音樂專業數據庫、搜索引擎、專業音樂網站、非專業...

2024-05-29 18.74KB 4 頁 137 4 免費
王志信改編曲《孟姜女》的藝術特色

王志信改編曲《孟姜女》的藝術特色王志信先生是我國著名的作曲家，他1942年生于河北樂亭縣，1958年作為民歌手進入中央歌舞團。1981年考入中央音樂學院干部進修班學習作曲，此后開始了作曲工作。他主要的成就就是在傳統的民間音樂基礎上進行再創造，經他改變創作的有《木蘭從軍》、《藍花花》、《孟姜女》等大型聲樂作品。一、王志信的改編曲《孟姜女》和民歌《孟姜女》的對比王志信在上世紀80年代，開始和詞作者劉麟一起合作，將我國一些有特色的原生態民歌進行改編。由于他本人是作為民歌手出生，會演唱幾百首中國民歌，后來又和劉麟一起到全國各地采風，積累了大量的民歌資料。王志信改編后的《孟姜女》不僅在歌詞結構上將十二月...

2024-05-29 13.4KB 2 頁 122 4 免費
汪立三鋼琴作品的音樂特征――探《東山魁夷畫意》之《濤聲》

――汪立三鋼琴作品的音樂特征探《東山魁夷畫意》之《濤聲》摘要汪立三先生是我國近現代著名的音樂作曲家之一，他雖不多產但卻擁有著高質量的音樂作品。《東山魁夷畫意》是汪立三先生觀賞日本畫家東山魁夷的畫展后所創作的鋼琴組曲。汪立三先生立足于中國傳統民族音樂，中西合璧、別具一格，融入自己的獨特見解創作出具有獨特個性風格的音樂作品。本文按照對汪立三先生的生平故事介紹，《東山魁夷畫意》的創作背景，以及對《濤聲》這一音樂作品的分析研究，來探尋汪立三音樂作品的民族音樂特征。關鍵詞：汪立三《東山魁夷畫意》民族音樂特性MusicalCharacteristicsofMr.LishanWong’sPianoCompo...

2024-05-29 463.26KB 9 頁 142 4 免費
皖東地區鳳陽花鼓這一民俗體育文化形式意義與價值

皖東地區鳳陽花鼓這一民俗體育文化形式意義與價值鳳陽花鼓論文范文第五篇：皖東地區鳳陽花鼓這一民俗體育文化形式意義與價值　　摘要：對國家級非物質文化遺產鳳陽花鼓的歷史起源、藝術風格、體育價值等方面進行研究的結果顯示：自然地域文化特點和歷史人物是產生鳳陽花鼓的主要因素，并與與當地風俗文化、生產生活相適應；鳳陽花鼓體現出活態性、傳承性和地域性等非物質文化特點；具有全民健身、教育、審美以及體育經濟等體育價值。在國家級非物質文化遺產的保護下，當地政府應充分繼承、發掘鳳陽花鼓的體育價值，加大鳳陽花鼓全民健身價值的宣傳，提高人民群眾身體素質及健康水平；發掘鳳陽花鼓的民俗體育教育資源，豐富體育課堂的教學內容，提...

2024-05-29 17.21KB 4 頁 74 4 免費
土族早期民歌創作思路的特質分析

土族早期民歌創作思路的特質分析現代人文科學、行為科學與心理科學研究表明:思維方式的形成是有其自身規律的,由于受生存環境、生產條件等因素的影響,人在心理素質、性格傾向、情緒狀態、價值取向等方面具有各自不同的特征,這些是形成不同思維方式的先天因素,它深深潛入人們的心靈底層,潛在地支配著人的思維活動。特別是該民族在原始時代的主要生產方式及該民族從原始時代進化到文明時代的過渡方式,是形成民族思維的關鍵。然而,一個民族的音樂也就是一個民族的百科全書,它始終與民族歷史文化的發展密不可分,也與民族音樂創作思維模式密切相關,特別是在只有語音沒有文字記錄的時代或民族中,蘊藏在民歌中的結構思維、線性旋律音調發展思...

2024-05-29 19.83KB 5 頁 114 4 免費
土家兒歌的創造性運用

土家兒歌的創造性運用　【摘要】土家兒歌資源豐富，形式多樣且種類眾多，分為勞動類兒歌、革命類兒歌、家庭類兒歌、勸誡類兒歌、游戲類兒歌、典故類兒歌等，每一種兒歌都蘊含著豐富的教育價值。本文從學前教育音樂活動設計角度出發，探索現代音樂教學法視角下土家兒歌的教育形式與價值，　以期為學前民族音樂教育作出一定貢獻?！啊队變簣@教育指導綱要》明確提出充分利用社會資源，引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與”優秀，感受家鄉的變化和發展，激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感?？梢?，民族文化是幼兒教育的重要方向之一。土家兒歌是鄂西地區重要的學前音樂教育資源，在現代化教育理念下，將民族音樂與現代音樂教學法進行融合，既能培養學生的藝...

2024-05-29 105.62KB 3 頁 108 4 免費
突破音樂學科的界限探索音樂跨學科研究

突破音樂學科的界限探索音樂跨學科研究一、音樂學跨學科研究的幾點思考“”（一）關于學科界限問題“”在討論音樂學跨學科研究問題時，首先碰到的問題有：什么是學科間的界限?學科間的關系“”如何？進而，會涉及到學科間的界限是現成的、絕對的、凝固的、分割的，還是生成的、相對的、動態的、關聯的等等，一系列相關問題。這里有必要強調學術研究的一個眾所周知的基本前提，即人類實踐、認識活動是一個不可分割的整體，由此形成的知識也必然是一個相互關聯的系統。學科分化是人類社會分工不斷細化和人類認識活動不斷深入的必然趨勢，學科分化使人類對自然、社會現象的探索更細致、更深入，進而促進對自然、社會整體認識的深化。然而，學科分化...

2024-05-29 16.85KB 4 頁 74 4 免費
同伴互助在音樂微格教學中的作用和實施策略

同伴互助在音樂微格教學中的作用和實施策略微格教學在20世紀80年代中期引入我國，并作為培訓師范生教學技能的有效手段在國內許多高師院校得以推廣。隨著我國基礎音樂教育改革的推進，及2011版《義務教育音樂課程標準》的修訂，音樂課從教學理念到教學方法等方面都發生了巨大的變化。這就要求高師音樂教育課程在內容、形式等方面做出相應的調整。特別是高師《音樂微格教學》課程的教學模式也要有新的轉變。筆者在教學實踐中發現，學生間缺乏交流與互動，學生沒有意識到要和其他同學進行相互合作和幫助。因此，為了提高音樂微格教學的效果，須發揮學生間同伴互助的作“”用，使同伴互助教學模式成為促進學生教學水平的有效途徑。“”一、同...

2024-05-29 15.13KB 3 頁 115 4 免費
提升小學音樂課堂教學質量的策略

提升小學音樂課堂教學質量的策略　　摘要：國家教育部于2001年7月頒布的《基礎教育課程改革綱要試行》中對音樂第一要求是，要以審美為核心，以興趣愛好為動力。與以往枯燥、乏味、單調的音樂課程相比，新課程改革后的音樂課堂充滿了動力、樂趣和精彩。作為一名音樂老師，我們必須牢記新課改的要求，采取多種有效的教學措施，豐富教學方法。本文從合理的教學內容、新穎的教學工具、展示自我的教學活動三個方面論述提高小學音樂課堂教學效果的有效途徑?！　∫?、優化教學方法，激發學習興趣——俗話說，一個好的開始是成功的一半。一節好課的開始新課程的導入尤為重要，特別是在新課改革之后，很多教師把課堂導入作為一個重大事件。在音樂教學...

2024-05-29 14.72KB 2 頁 80 4 免費
提高音樂表演素質的途徑

提高音樂表演素質的途徑一場完美的音樂表演，需要表演者淋漓盡致地演繹音樂作品的內涵，讓觀眾完全被音樂美感所征服。作為表演者來說，要想達到這種演出效果，不僅需要扎實的基本功底與較高的藝術造詣，而且需要具備良好的心理素質，往往后者是決定成敗的關鍵。試想一下，當你走上舞臺，成為聚光燈和觀眾焦點的時候，一種緊張、恐懼、怯場油然而生。此時，如果沒有良好的心理素質與自我調節能力，必定會影響發揮；如果具有良好的心理素質，將緊張情緒轉化為自信，結果必定會圓滿。一、心理素質差的表現無論是第一次登臺演出，還是參加音樂考核或是音樂面試，表演者的內心或多或少的都會有些緊張情緒的出現，還有更甚者，表現為過度緊張。過度緊張...

2024-05-29 14.69KB 2 頁 125 4 免費
提高小學音樂教學課堂效率的策略分析

提高小學音樂教學課堂效率的策略分析　　摘要：音樂課作為小學教學體系的一門基本學科，其在小學生的智力開發、提升試聽能力、培養手腦協調能力等方面有著重要的作用，已經成為發展素質教育的重要組成部分。但是在目前的小學數學的課堂教學中，還存在很多問題，課堂效率不高，音樂課的功效還不能充分發揮出來。如何提高小學音樂教學的課堂效率，最大限度的發揮音樂的功效，是當前音樂教師必須加以重視和解決的問題。小學階段的音樂教學對孩子的成長有著積極的引導意義,能夠培養小學生從小養成高尚的道德情操,鍛煉培養小學生的專注力、記憶力、審美能力、想象力和協調能力,有利于小學生的身心健康。所以,應當清楚認識當前小學音樂教學的現狀,...

2024-05-29 13.63KB 2 頁 84 4 免費

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